ニコラス・ネグロポンテがコロンビアへOLPCを持って行く

国家元首に会って 「あなたの一番貴重な天然資源は何ですか？」と聞くと 最初は子供だとは答えません あなたが子供の事を言うと 皆すぐに賛成します

（映像）：今日はコロンビアの 軍隊と警察のトップである 防衛大臣と一緒に 650台のラップトップを 過去40年間の間 世界から切り離されて テレビや電話も持っていない 子供たちに 送り届けます

この地域にラップトップを届ける事の重要性は 40年前に始まった政治運動、そしてのちに ドラッグ製造に手を染めたゲリラ組織、 コロンビア革命軍によって、世界から 切り離された子供たちを繋げる事にあります 世界には10億人の子供たちがいて そのうち半分は家や学校で 電気を使うことができません 国によっては -- 例えばアフガニスタンでは -- 女の子の75パーセントが学校に行きません 落第するというわけではなく 3年生か4年生になると -- 行かなくなるのです

私が TED で話をして プロトタイプを見せてから3年が経ち それはアイデアから 本物のラップトップになりました 今まで50万台のラップトップを 子供たちに渡してきました 25万台程がこれら、又別の 子供たちに向かっています 残りの25万台かそれ以上は 現在注文を受けているところです なので、大体100万台のラップトップです これは私が考えていたより少ないですが -- 私は300万台から1000万台を考えていました -- それでも大きな数です

コロンビアには、大体3000台程のラップトップがあります そこでは国防大臣と一緒に仕事をしています 教育大臣ではないのです　なぜならこれは 防衛戦略の1つだからです 外界から完全に隔離されていたこの地域で 40年にわたる爆撃や誘拐などを 引き起こし、そこに 生きていた人々を 解放するという観点からです

そして突然 子供たちがラップトップを手にし 飛び立ったのです 変化は歴史に残るもので、 なぜならそれは単にオープンにするというだけではなく、 世界に向けて開かれるということだからです そう、彼らは道路を造ったり、電話を引いたり そしてテレビも登場するでしょう しかし6歳から12歳の子供たちは スペイン語や現地の言葉を使ってインターネットにアクセスし 世界に開かれた窓、 情報へのアクセスを持って 成長するのです 以前は孤立していました

興味深い事に、他の国々では これは経済発展のエンジンとして 大蔵大臣が担当することです そしてそのエンジンは20年後に成果を出す事になります そう、1年では起こらないのです しかしこれはとても重要で、子供たちを通して起こる 経済的、そして文化的な 変化なのです 31カ国が関わっていて、 ウルグアイの場合だと 子供の半分が既にラップトップを持っています そして2009年の中頃には ウルグアイの子供たち全員が小さな緑色のラップトップを 持つ事になります

それで成果はどのようなものなのでしょうか？ 成果は かかわった国全てに広がっています 教師が今までになかった程 教えるのが楽しくなり、 第三者機関による -- 我々でなく -- 読解力は飛躍的に上昇しています おそらく我々が見たなかで一番重要なのは 子供たちが両親に教える事です 自分たちのラップトップを持ち　それを自宅に持って帰る それで私が学校で会った ボゴタ（コロンビアの首都）にはるばる来た 3人の子供のうち1人が母親を連れてきました 彼女が母親を連れてきたのは この6歳の少女が、母親に 読み書きの仕方を 教えていたからなのです 彼女の母親は小学校に行っていなかったのです これは凄い逆転であり 子供たちが変化の担い手になっているという点で 素晴らしい例です

この話を終えるにあたり なぜ今ラップトップなのか？ ラップトップは贅沢品だ；iPod を与える様なものじゃないか　いいえ ラップトップが必要なのは ラップトップではなく、教育が合い言葉だからです これは教育のプロジェクトであり、ラップトップのプロジェクトではありません 彼らは習う事を学習し　そして、考えるだけです 100冊の本を例に取ると、 ある村に100台のラップトップがある それぞれが異なる100冊の本を持っている するとその村は突然10,000冊の本を持つ事になります 我々が小学校に行ったとき、10,000冊もの本などありませんでした

学校は青空教室だったり、 また多くの場合、教師も5年生までしか教育を受けていなかったりします それで協力して学習をおこなうモデルが必要なのです 学校を建て、教師を訓練する 以外にも それで我々はもう一度 "Give One, Get One" プログラムをしています 昨年は、 "Give One, Get One" プログラムを行い 無料で配布する事ができる100,000台の ラップトップを作りました 0ドルのラップトップを持って 我々は本来そんな余裕が無い国に行く事ができるのです そう言う事をおこなしました　ハイチ、 ルワンダ、アフガニスタン、エチオピア モンゴルに行きました 市場がある様な場所ではなく 飽和性、連結性、子供たちなどから 始めて それで大量生産を行う訳です

それでこういう風に考えて下さい： 子供たちに対して無知に対する予防接種を しているようなものです ラップトップはそのワクチンです 予防接種は数名の子供にしか行うのではなく 地域にいる子供全員に予防接種を行うのです