Lennart Green fait des tours de cartes rapprochés

Mon sujet favori est les raccourcis. L'expert des raccourcis est la nature, bien évidemment. Mais je vais démontrer différentes façons de se -- de se débarrasser des difficultés et aller directement au but; Pour trouver une réponse probablement plus vite qu'Arthur. Donc -- premièrement -- premièrement nous violons le sens commun, la logique. Chacun d'entre vous, si vous tenez votre main comme cela 90 degrés, tous. Pas vous -- Tous, ok? Paume vers le haut. Si vous faites ceci... le commun -- la logique vous dit que vous devez tourner votre poignet. Êtes-vous d'accord? Bien. Mais je vais d'abord vous apprendre à -- une méthode : comment vous pouvez le faire sans bouger le poignet, et puis le raccourci. Vous pouvez le faire immédiatement, ok? Tenez votre main comme ceci, paume vers le haut. Ne bougez pas le poignet. Le poignet est -- je ne parle pas beaucoup, mais je fais mon possible, Poignet truqué, vous dites? En fer? En fait, c'était une blague. Et je -- OK. Tenez la main paume vers le haut. Faites ça sans bouger le poignet. Au dessus du cœur, ne bougez pas le poignet. En avant, ne bougez pas le poignet. Vers le haut, ne bougez pas le poignet. Sur le cœur, ne bougez pas le poignet. Et en avant. Oui. Maintenant -- (Rires) logique -- logiquement, logiquement, vous êtes arrivés à cette position, sans bouger le poignet. (Rires) Maintenant, le raccourci. (Rires) Mais il y avait 6 mouvements -- six, maintenant avec un seul mouvement. Je commence ici, paume vers le bas, vous pouvez suivre. Et ensuite regardez-moi. Oui! Un mouvement. OK. Donc -- ceci était l'échauffement.

Maintenant -- J'ai besoin d'une assistante. J'ai parlé à une fille sympa tout à l'heure, Zoé -- Elle est partie. Non! Applaudissez-la. (Applaudissements)

Bien. Parfait. Vous pouvez vous asseoir là-bas. Il y avait de l'eau ici, n'est-ce-pas? Et je vais rendre un hommage à l'eau Je pense que j'en ai eu assez. Les autres gars peuvent parler de -- Santé. (Rires) La bière a à peu près -- il y a beaucoup d'eau dans une bière. (Rires)

Donc, maintenant je vais démontrer différentes façons de mémoriser, mémoriser, contrôler les cartes et ainsi de suite. Et -- je pense que je vais enlever ma veste. Je travaille avec une méthode spéciale, pour le faire, et rapidement. Je travaille avec -- précision -- oh pardon -- contrôle... et... et un très puissant.... système de mémorisation, ok? (Rires) Donc... Si... J'ai étudié le poker -- j'aime parier. Officiellement, je ne parie pas mais -- Donc, si nous avons... nous avons cinq personnes, je vais jouer au poker à cinq cartes

Maintenant je vais interagir. Une autre personne... tout le temps. La même personne ne peut pas répondre. Nous avons un arrangement. Lequel d'entre nous a une bonne main? Quelle position? Un, deux, trois, quatre ou cinq? (Public : Trois.)

Lennart Green : Trois -- Bien. Et -- ici... j'ai un tapis ici pour rendre ça un peu -- le moment critique est -- pardon. Si un requin rassemble toutes les cartes immédiatement lorsqu'il -- avant de distribuer les cartes. Maintenant... donc je pense, le numéro trois, Je les ai arrangées pour qu'il y ait un Full (Rires) Avec des dames et -- tout va bien. Des dames et des dix. C'est un défi, j'aime ça. J'expliquerai tout à l'heure. Un, deux, trois, quatre, cinq. Je commence par trois dames. Vous voyez donc ici le contraste lorsque je distribue les cartes. Et deux dix. Oui. Merci. (Applaudissements) Mais l'autre main est bonne si tous les autres gars ont aussi de bonnes mains. Donc les gars ont en fait une -- une meilleure main trois as et deux rois. Ce gars les bat avec deux -- un carré de deux -- deux. Aucune réaction? OK, et celle-ci. Celles-ci semblent être en ordre, je suis sûrement -- j'espère... Oui. Trois, quatre, cinq, six, sept et -- mais bien sûr, j'aurai la main gagnante. Dix, valet, dame, roi et as. Oui. Donc -- Bien. (Rires) Donc la main qu'on croyait si bonne depuis le début, la numéro trois, à la fin est la main la plus faible. C'est la vie, pas vrai?

Donc s'il vous plaît --- mélangez les cartes. Maintenant, si vous êtes intéressés, je vais démontrer quelques techniques clandestines. OK? Je travaille avec... un genre d'estimation? Surveiller quand les cartes sont mélangées -- ah, bien. Impressionnant. Merci. (Rires)

Donc, premièrement, le premier terme est une estimation. Ici, je peux estimer combien de cartes exactement sont entre les -- ma suite royale. Bien sûr, je peux compter les cartes, mais ceci est beaucoup plus rapide. Pas vrai? Vous êtes d'accord. Donc ici j'ai en fait -- Je sais exactement où sont les cartes. Donc, ici je peux faire un pari, c'est en fait une des méthodes grâce auxquelles je gagne de l'argent. Donc ici: dix, valet, dame, roi, as. OK. (Applaudissements)

Ensuite est un terme -- Je le fais rapidement. J'appelle ceci voler. Donc ici, je pense -- je -- Je sais à peu près où sont les cartes. Je vais étaler les cartes et vous allez dire stop, lorsque je les montre. Je montre, vous dites stop.

Zoé: Stop.

LG: Ici -- vous voyez que quelques-unes manquent? Ceci est le vol des cartes, ce que j'ai fait -- (Rires)

OK. Maintenant, un autre terme appelé comptage des cartes. Comptage des cartes veut dire que je mémorise les cartes, même si une autre personne -- les bat. C'est un peu risqué. Donc-- parce que si vous regardez, maintenant je peux toujours les voir. Êtes-vous d'accord? Mais si vous les réunissez -- les réunissez et les battez -- et puis ensuite coupez. Donc ici, afin de suivre mes cartes, je dois regarder le mélange dès le début -- ah, nous aurions dû commencer ensemble -- ça va, c'est bon. Allez -- non, non, non. Je rigole! Peu importe le style -- oui -- bien. Ici j'ai à calculer, mais en fait je n'aime pas calculer. Je travaille directement avec la partie droite de mon cerveau. Si vous shuntez la partie gauche, vous devez faire appel à la logique et le sens commun. Directement dans la partie droite du cerveau, c'est beaucoup mieux. Et donc -- (Rires) Arthur Benjamin, un peu -- a fait -- a fait un peu la même chose. Si vous travaillez avec, dans une atmosphère adéquate, avec humour, vous avez -- ceci est le code de la banque cosmique du savoir où vous pouvez trouver la solution à n'importe quel problème.

OK. Maintenant j'abats les cartes, et vous dites stop à n'importe quel moment, ok? Pas à la dernière carte.

Zoé: Stop. LG: OK

Lorsque je suis sobre, je fais ceci plus rapidement, mais nous allons voir. (Rires) Ah, pas en ordre -- c'est une erreur. Non, je rigole. (Applaudissements) Non -- parfois j'ajoute une erreur, juste pour souligner que c'est très dur. Pas vrai? Oui, la nuit dernière, je l'ai oublié. C'était une erreur. Mais maintenant je suis content de m'en rappeler. Donc -- ce jeu de cartes a été acheté ici -- pardon -- j'ai un petit tapis pour le rendre plus doux. Ce jeu de cartes a été acheté aux États-Unis. On l'appelle -- Bicyclette. Ce jeu de cartes est très flexible, mais peu de gens le savent. Si vous vérifiez -- si vous appuyez au bon -- au bon endroit, vous voyez combien ce jeu de carte est mince et flexible, non? Maintenant, vous pouvez porter ceci dans votre portefeuille, donc -- Vous ne voyez rien, pas de réaction? (Rires) Donc -- mais ici -- et -- est-ce-que la caméra est en train de trop s'approcher? Non. (Rires)

Oui? (L'audience: elle s'approche trop.)

LG: Pardon. Mais lorsque vous voulez la reprendre vous faites ça. Mais pas trop. Ensuite vous devez la pousser dans ce sens encore une fois. Ici, s'il vous plaît. Si vous poussez ceci -- tout le monde peut voir -- poussez-les ensemble pour qu'ils soient vraiment entrelacés, ok? Oui, bien. Parfait. Poussez-les juste à travers, bien. Merci. Et puis je vais démontrer une chose du..... satellite russe. Voté -- volé probablement copié sur l'Amérique mais nous allons voir.

Ici -- Raccourcis. J'ai parlé de raccourcis. Maintenant, je vais très vite à travers le jeu de cartes et essaie de trouver un modèle. La théorie du chaos est déjà vieille, non? Je pense que vous êtes familiers avec -- familiers avec -- les fractales: les spirales de Mandelbrot et tout ça. C'est beaucoup plus facile de mémoriser les cartes avec un modèle, et ne pas se concentrer. Si vous vous concentrez et calculez, ensuite vous allez à -- à -- la partie gauche de votre cerveau. Mais si vous regardez et parlez dans une autre langue -- oui, parfait. Je crois que je l'ai.

Maintenant, d'autres personnes, plus âgées, tapez. S'il vous plaît, proposez n'importe quelle carte,

(Public: Valet de pique.) LG: Valet de pique.

Valet de pique. Je crois que le valet de pique est le numéro 12 à partir du haut. Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze -- douze. Oui, exact. Donc -- oh, valet de pique.

Vous avez dit pique? (Public: Oui) LG: Ah. Je m'excuse, n'applaudissez pas, celui-ci est trèfle. Donc, valet de pique... Je crois.... 23 -- 24, pardon, 24. Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 -- ah, et 25, oui. c'est à cause de la lumière. Maintenant, je vais le faire mieux et plus vite. OK. Une autre personne. Oh, j'ai oublié, je ne devrais pas mélanger mais je crois -- (Rires) -- en fait ma technique est de jeter des coups d'œil, tout le temps. Lorsque je soulève le paquet, je jette un œil. Vous voyez, oui --- parfait. Trois, quatre, cinq, six -- puis je calcule -- oui, bien. (Rires)

Une autre personne, une autre carte (Public: sept de carreau.)

LG: Sept de carreau. Parfait, mon favori, oui, sept -- Donc je le ferai rapidement -- très rapidement. Et aussi au ralenti pour que vous suiviez. (Rires)

Sept de -- (Public: carreau.) LG: Carreau, bien.

Carreau, bien. Je commence ici. Bien, merci. (Applaudissements). Ce que j'ai fait --- j'ai regardé. Je sais où était la carte, ensuite je l'ai choisie. Une autre personne, une autre carte. (Rires) Une autre personne.

(Public: 10 de carreau.) LG: Pardon? (Public: 10 de carreau.)

LG: 10 de carreau, oui. Je crois que je l'ai fait de la même manière, j'aimerais que -- Je sais où elle est. 10 de carreau. Mais maintenant je le fais -- à vitesse normale, ok? 10 de carreau. Bien. Peut-être que vous allez couper? Soulevez. Excellent. Merci, une autre personne, une autre carte.

(Public: cinq de trèfle.)

LG: Pardon? (Public: cinq de trèfle.)

LG: cinq de trèfle. ce n'est pas la même personne, même si ça vient du même endroit. Nous pourrons demander à d'autres là-bas. Maintenant je vais faire tomber les cartes. Et vous direz stop, à n'importe quel moment. Compris? Cinq de trèfle. Pas la dernière. Oui, c'est difficile de trouver une carte ici. (Rires) On le refait. La personne qui a dit cinq de trèfle dit, stop, lorsque les cartes sont en l'air, OK?

(Public: Stop.)

LG: Très bien. OK. (Applaudissements)

OK, j'ai dû passer un peu en force. Je crois que nous -- laissons le cinq de trèfle de côté. Maintenant une carte qui contraste avec le cinq de trèfle.

(Public: dame de cœur.) LG: dame de cœur, oui. Excellent, j'aime cette carte. Ici, je vais faire la chose la plus difficile. Par exemple, vous êtes assis à Las Vegas vous pariez vous laissez les autres personnes voir cette carte par erreur. Regardez -- c'est juste une carte normale. Et, lorsque je prends cette carte, ça devrait être votre carte. Quelle était votre carte?

(Public: dame de cœur.)

LG: Dame de --? Dame de cœur. C'est un défi difficile, non? Donc ici, je prends -- vous savez ceci? cinq de trèfle... et dame de cœur. Oui! Ceci est difficile, parce que ici je dois prendre avantage de -- je l'ai échangée avec le cinq de trèfle. Donc, maintenant un mauvais comptage. Quelle carte devrais-je utiliser? Dame ou cinq?

Zoé: La dame. LG: Dame,oui.

Donc, j'utilise la dame et ici est le cinq de trèfle. Le mauvais décompte et le nombre 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 -- vous dites la même carte tout le temps. 8, 9, 10. C'est un genre d'effet d'optique, non? Lorsque je mets une carte sur la table, regardez -- ce n'est pas qu'une seule carte. C'est -- regardez, c'est un paquet de cartes qui donne cette -- impression. Oui. Maintenant quelques trucs difficiles. Je garde la dame ici, oui. Maintenant, les trucs de satellite. Ceci -- Oh pardon, ne regardez pas le rayon, excusez-moi. (Rires)

Ceci est un laser à haute fréquence, et il suffit d'une fraction de seconde pour détruire la rétine complétement. OK, pardon -- J'aurais dû le préciser. Mais soyez tranquille, parce que ça met une demi-heure avant d'agir, donc vous avez tout le temps de voir tout mon spectacle. (Rires) Maintenant... Je mets le laser ici, et -- maintenant, lorsque je distribue les cartes je sais où elles sont mais -- oui? Est-ce que la caméra l'a vu? Non? Non? Que s'est-il passé?

(Public: disparu)

LG: OK, je vais prendre un autre groupe. Est-ce que les caméras voient les cartes maintenant?

Non? (Public: Non, elles ont toutes disparu.)

LG: Mais vous voyez la main. Ah, bien, bien, bien. Mais maintenant. Donc maintenant. Ceci était la raison, non? Vous voyez les cartes? Oui. (Rires) Oui, bien. Maintenant -- (Rires) -- un seul gars a ri. Donc maintenant pour trouver la reine -- faisons-le de cette manière, reprenons l'autre, reprenons la dame. (Rires) Oui, intéressant -- mais un peu dangereux. (Rires) J'aime bien. Maintenant -- un peu plus dur. Dites -- peu importe, dites une couleur.

(Public: Pique.) LG: Pique? Pique, ok.

Donc ici, ici je dois regarder de nombreuses cartes. Je crois qu'il y a beaucoup de -- je ne sais pas combien -- mais 10, 15 piques dans un jeu de cartes, pas vrai? (Rires) Donc à chaque fois que je mélange les cartes, je regarde les cartes. Puis je les arrange afin que je puisse les obtenir rapidement -- parfait, excellent. Donc je commence par l'as -- Oui, as. Ah, oui -- pique? Même erreur que tout à l'heure, pas vrai? Donc -- j'organise les piques -- les trèfles. J'essaie de faire ceci maintenant. D'abord, je prends les piques -- vous voyez, je ne travaille pas avec élégance, donc je fais toujours des erreurs. Ça n'a pas d'importance pour moi. Parfois j'obtiens un peu plus de sympathie, non? 1, 2, 3, 4 -- oui, Est-ce que la caméra l'a eu? 5, 6, 7, 8 -- ah. 9, 10, le valet, le valet de pique, dame de -- j'aime ce rire -- Oui! Bien. Dame. (Rires) Attendez, attendez, attendez -- prenez une carte s'il vous plaît. Prenez n'importe laquelle, vite, vite, bien. Nous échangeons celle-ci contre le roi. As de carreau. Et maintenant regardez, l'as de carreau va guider -- afin que je trouve... le roi de pique. C'était la place -- et ici se trouve le roi de pique, correct? Oui? OK. (Applaudissements)

Maintenant, une chose un peu plus difficile. Peut-être que vous croyez que les cartes sont déjà dans l'ordre, donc aidez-moi à mélanger les cartes encore une fois. Une autre couleur, s'il vous plaît.

(Public: Armani) LG: Pardon? (Public: Armani.) (Jeu de mots : suit = couleur et costume) (Rires)

LG: C'était après le bandeau. Je l'aime bien lui. OK. Ça devrait être mon dernier effet, mais OK. Armani, qui a dit Armani? Vous? Je fais tomber les cartes et vous -- quelle taille? Quelle taille? C'est du gâteau. J'aime les défis. Quelle taille?

(Public: Extra large.) LG: Extra large, OK.

Dites stop. (Public: Stop.) (Rires)

LG: Oui, Armani. OK. (Applaudissements) Ah, c'est dur. OK, une couleur. J'ai eu trèfle avant, pique.

Une autre couleur. (Public: carreau.) LG: Carreau, parfait.

Donc dans ce cas, j'essaie de -- repérer les carreaux. Je regarde les cartes, et OK. Essayons. Oui. Vous m'aidez. Si je fais tomber les cartes face vers le haut, comme ceci, vous les renversez. Zoé: OK. LG: OK, maintenant. Faites-le avec les deux mains, et vite. Oui, bien, bien. (Rires) Je crois que c'est bon. Oui -- bien, bien. Donc, ici -- carreaux, piques -- pas de carreaux. Bien, bien. Stop. Est-ce que vous voyez le motif? Non? Maintenant? Oui, oui, OK. Je travaille avec des motifs. Oh pardon, j'ai laissé tomber -- peut-être que c'est important, oui, neuf de carreau, OK. peut-être que c'est important -- oui -- neuf de carreau, OK. Donc maintenant -- je demande toujours, pourquoi je me mets dans cette situation? Je dois jouer avec tant de probabilités quand je manque des cartes, mais -- j'adore ça. Donc maintenant -- Je le ferai -- je vais essayer de trouver -- trouver les -- les -- carreaux, mais je le ferai par la méthode difficile. C'est trop facile de le faire maintenant, pas vrai? Je crois que je vais le faire... avec un bandeau sur les yeux. De cette distance ça agit immédiatement. Aargh! (Rires)

Scotch. Je regarde -- mélange les -- les cartes, pour que je ne -- Allez-y. Oui, bien. J'aime cette empathie. L'empathie. Mais c'était -- avez-vous entendu, c'était une voix de femme. Vous entendez l'homme? -- oui, encore, encore, plus. (Rires) Oui, bien, oui. Vous pouvez bandez les narines aussi, parce que quelques gars pensent -- (Rires) -- certaines personnes pensent que je peux regarder à travers les narines, donc -- plus -- allez, allez. Pas vrai? Bien. Satisfaits? C'est bien -- comme Batman. Ow! (Rires) Non, avec dignité et élégance, pas vrai? Mais je l'aime bien. J'ai dit soyez -- soyez un peu dure. Et c'était bon. Une dernière? La dernière. OK. OK.

Maintenant vous devez être d'accord que je suis -- je dois compter sur d'autres sens, pas vrai? Je travaille avec vibration. Donc -- Quelle était la carte? Carreau. Ah, j'ai mémorisé cœur. Donc maintenant je dois -- improviser encore une fois. Peut-être debout. A moitié. Carreaux -- je commence par l'as de carreau. Juste pour rire, je m'échauffe. Roi de carreau. (Rires) Je vous donne un carreau, donc ils -- donc vous les mettez ici. sur une belle ligne, bien. Et vous pouvez voir, oui? Bien. L'as de carreau, oui? Zoé: Oui.

LG: Bien, bien. Deux -- merci. Je ne rate jamais les deux. C'est intéressant. Je trouve toujours les deux, mais la mauvaise couleur. Pique, pardon. Et le -- le jeu de cartes est un cadeau pour vous après, afin de laisse les sceptiques ici, dans cette -- les examiner, pas vrai? Rappelez-le moi. C'est un cadeau. Deux -- et c'était deux de pique, non? Pardon, deux de carreau. Je vais le faire rapidement maintenant. Trois -- trois de carreau. Oui! Quatre -- J'aime les défis, oui. Yeah -- bien.

Chris Anderson: vous êtes en train de regarder.

LG: Pardon?

CA: Vous êtes en train de regarder. Vous devez juste -- ceci est une demande de la dame au fond. (Rires)

CA: OK. Essayez ainsi. Oui. Pour entendre aussi. OK -- maintenant. Ceci est peut-être un peu dur. Nous allons essayer. Oui? Bien? (Rires) OK, donc -- Combien de cartes? cinq? Zoé: Quatre.

LG: Quatre. Est-ce que le cinq est la prochaine?

Zoé: Cinq de carreau, oui.

LG: Elle n'est pas là? Zoé: Non.

LG: Oh. Donc ici -- toutes les cartes sont retournées vers le bas -- vous êtes d'accord? (Public: Oui)

LG: Oui? Vous regardez ceci sur l'écran? Celle-ci est retournée, et elle n'est pas en bas. Donc la carte suivante sera -- était-ce cinq?

Zoé: Cinq LG: Oui -- Je -- Je vais les retourner là.

Oui? Zoé: Oui. Six -- six avec le pouce. Sept. Oui, je le fais. Je sais où elle est, parce que j'ai regardé tout à l'heure et ensuite je fais ça. Pas vrai? Huit. Si -- et ensuite le neuf, pas vrai? Oui. Hier -- avant-hier, j'étais à Las Vegas, et j'ai utilisé ceci. Neuf? Oui? Correct? Non? Oui! J'essaie encore. 10 -- Encore une fois, j'aime ce mouvement à la John Wayne. Oui. Valet -- vous la récupérez? OK. Valet? Valet? de carreau, juste? (Public: Non.)

LG: Oui? Et... Dame! Dame, avec une diversion. Diversion. Oui? Et puis, roi -- après exactement... cinq secondes. Oui. Cinq. Cinq secondes. Un, deux, trois, quatre -- mmm! Vérifiez. Oui?

CA: Roi de carreau. LG: Ah! Bien, oh. Touchez-moi, sentez -- (Refrain de "Tommy" des Who) ah, ah, vous savez!

CA: Mesdames et messieurs, Lennart Green!