Patrick Awuah über das Ausbilden von Anführern.

Wie so viele von Ihnen hier, versuche Ich etwas zu einer Renaissance in Afrika beizutragen. Das Problem der Veränderung in Afrika ist tatsächlich ein Problem des Führungsstils. Afrika kann nur von aufgeklärten Anführern verändert werden. Und es ist meine Ansicht, dass die Art, in der wir unsere Anführer ausbilden, grundlegend für den Fortschritt auf diesem Kontinent ist. Ich möchte Ihnen einige Geschichten erzählen, die meine Ansicht erklären. Wir haben gestern gelernt, wie wichtig Geschichten sind. Eine amerikanische Freundin hat dieses Jahr freiwillig als Krankenschwester in Ghana gearbeitet. Und während dieser drei Monate kam Sie zu einer Erkenntnis über den Zustand des Führungsstils in Afrika für die ich mehr als ein Jahrzehnt brauchte. Zwei mal war sie an Operationen beteiligt, während derer der Strom im Krankenhaus ausfiel. Die Notfallgeneratoren sprangen nicht an -- es gab keine Taschenlampe, keine Laterne, keine Kerze. Pechschwarz. Die Patienten waren aufgeschnitten -- zwei mal. Beim ersten Mal war es ein Kaiserschnitt. Glücklicherweise war das Baby draußen -- Mutter und Kind überlebten.

Beim zweiten Mal war es eine Behandlung mit Lokalanästhesie. Die Betäubung lässt nach. Der Patient fühlt Schmerz. Er weint. Er schreit. Er betet. Pechschwarz. Keine Kerze, keine Taschenlampe. Und dieses Krankenhaus hätte sich Taschenlampen leisten können. Sie hätten diese Dinge kaufen können, aber sie haben es nicht getan. Und es passierte zwei Mal. Ein anderes Mal beobachtete sie voller Schrecken wie Pfleger einen Patienten sterben ließen, weil Sie ihm Sauerstoff verweigerten, den sie hatten. Und dann, drei Monate später, kurz bevor sie in die USA zurückkehrte, gingen die Pfleger in Accra streiken. Und ihre Empfehlung ist: Nutzt diese Gelegenheit und entlasst alle; beginnt von neuem. Beginnt von neuem.

Nun, was hat das mit Führungsstil zu tun? Sehen Sie, die Fehler des Gesundheitsministeriums, der Krankenhausadministration, der Ärzte, der Krankenpfleger -- sie gehören zu den nur 5 Prozent ihrer Mitmenschen, die eine Ausbildung nach der weiterführenden Schule erhalten. Sie sind die Elite. Sie sind unsere Anführer. Ihre Entscheidungen, ihre Handlungen zählen. Und wenn sie versagen, dann leidet eine Nation buchstäblich. Wenn ich also von Anführern spreche, Spreche ich nicht nur über die politischen Anführer. Darüber haben wir vieles gehört. Ich spreche über die Elite. Diejenigen, die ausgebildet wurden. Deren Beruf es ist, Hüter der Gesellschaft zu sein. Die Anwälte, die Richter, die Polizisten, die Ärzte, die Ingenieure, die Beamten -- das sind die Anführer. Und wir müssen sie richtig ausbilden.

Nun, mein erste unvergessliche und richtungsweisende Erfahrung mit Anführern in Ghana trat auf, als ich 16 Jahre alt war. Wir hatten gerade einen Militärputsch gehabt, und Soldaten durchdrängten unsere Gesellschaft Sie waren eine spürbare Präsenz. Eines Tages laufe ich zum Flughafen, um meinen Vater zu treffen, und während ich auf diesem Grashang vom Parkplatz zum Flughafengebäude laufe, werde ich von zwei Soldaten mit AK-47 Sturmgewehren angehalten. Und sie forderten mich auf, mich einer Gruppe Menschen, die diesen Uferdamm hoch und runter rannten, anzuschließen. Warum? Weil der Weg, den ich genommen hatte, verboten war. Dafür gab es kein Anzeichen.

Naja, ich war 16. Ich war sehr beunruhigt, was meine Mitschüler denken würden, wenn Sie mich diesen Hügel hoch und runter rennen sähen. Ich war besonders besorgt darüber, was die Mädchen denken würden. Also begann ich mit diesen Männern zu diskutieren. Ich war ein bisschen waghalsig, aber, naja, ich war 16. Ich hatte Glück. Ein Ghana Airways Pilot bekam dasselbe Problem. Wegen seiner Uniform sprechen sie mit ihm in einem anderen Ton, und erklären ihm, dass sie nur die Regeln befolgen. Also nimmt er ihr Funkgerät, spricht mit ihrem Vorgesetzten, und erreicht unsere Freilassung. Was für Lehren würden sie aus einer solchen Erfahrung ziehen? Ich, einige. Führungsstil zählt. Diese Männer befolgen die Anweisungen eines vorgesetzten Offiziers. Ich lernte etwas über Mut. Es war wichtig, nicht auf die Gewehre zu schauen. Und außerdem lernte ich, dass es hilfreich sein kann, an Mädchen zu denken.

(Lachen)

Nun, ein paar Jahre später verlasse ich Ghana mit einem Stipendium, um zum Swarthmore College für meine Ausbildung zu gehen. Es war ein frischer Atemzug. Wissen Sie, die Fakultät dort wollte nicht, dass wir auswendig lernten und alles einfach aufsagten, wie ich es aus Ghana gewöhnt war. Sie wollten, dass wir kritisch dachten. Sie wollten, dass wir analytisch waren. Sie wollten, dass wir über soziale Probleme nachdachten. In meinen Wirtschaftsfächern bekam ich gute Noten für mein Verständnis der Grundlagen der Wirtschaft. Aber ich lernte etwas tiefgründigeres als das, nämlich, dass die Anführer -- die Manager der Wirtschaft Ghanas -- unfassbar schlechte Entscheidungen trafen, die unsere Wirtschaft kurz vor den Zusammenbruch gebracht hatten. Und hier war wieder diese Lektion -- Führung zählt. Sie zählt sehr viel.

Aber ich verstand noch nicht vollständig, was mit mir in Swarthmore passiert war. Ich hatte eine Ahnung. Aber ich realisierte es nicht vollständig, bis ich heraus in die Arbeitswelt ging, und ich begann, bei Microsoft zu arbeiten. Und ich war ein Teil diese Teams -- dieses denkenden, lernenden Teams, dessen Aufgabe es war, neue Software zu entwerfen und zu implementieren, die in der Welt Wert schafft. Und es war brilliant ein Teil dieses Teams zu sein. Es war brilliant. Und ich verstand, was genau mit mir in Swarthmore passiert war, diese Verwandlung -- die Fähigkeit, Probleme zu konfrontieren, komplexe Probleme, und Lösungen für diese Probleme zu entwickeln. Die Fähigkeit des Erschaffens ist die ermächtigendste Gabe, die einem Individuum gegeben werden kann. Und davon war ich ein Teil.

Nun, während ich bei Microsoft war, wuchsen die jährlichen Gewinne dieser Firma höher als das BIP der Republik Ghana. Und, nebenbei, das hat sich fortgesetzt. Der Abstand hat sich, seitdem ich gegangen bin, vergrößert. Ich habe schon über einen der Gründe, warum das passiert ist, gesprochen. Ich meine, es sind die Menschen dort, die so hart arbeiten, ausdauernd, kreativ, ermächtigt. Aber da waren auch ein paar externe Faktoren: Freie Märkte, Rechtsstaatlichkeit, Infrastruktur. Diese Dinge wurden von Institutionen zur Verfügung gestellt, welche die Menschen, die ich Anführer nenne, leiten. Und diese Anführer kommen nicht spontan in die Welt. Jemand hat sie für ihre Arbeit ausgebildet. Nun, als ich bei Microsoft war, passierte diese komische Sache: Ich wurde Vater. Und zum ersten Mal war Afrika für mich wichtiger als jemals zuvor. Denn ich wusste, dass der Zustand des afrikanischen Kontinents für meine Kinder und deren Kindern wichtig sein würde. Dass der Zustand der Welt -- der Zustand der Welt davon abhängt, was mit Afrika passieren wird, so weit es meine Kinder betreffen würde.

Und zu dieser Zeit, während ich die Phase, die ich "Vor-Mid-Life Crisis" nenne, durchschritt, war Afrika im Chaos versunken. Somalia war in Anarchie zerfallen. Rwanda war in den Geburtswehen dieses Völkermordes. Und es schien mir, dass das die falsche Richtung war, und dass ich zurück musste, um zu helfen. Ich konnte nicht einfach in Seattle bleiben und meine Kinder in einer Nachbarschaft der gehobenen Mittelschicht aufziehen, und mich dabei wohlfühlen. Dies war nicht die Welt, in der meine Kinder aufwachsen sollten. Also entschied ich, mich zu engagieren, und das erste was ich tat war, zurück nach Ghana zu kommen, um mit vielen Menschen zu sprechen und wirklich versuchen zu verstehen, wo die echten Probleme lagen. Und drei Dinge traten immer wieder für jedes Problem auf: Korruption, schwache Institutionen und die Menschen, die sie leiten -- die Anführer.

Also, ich war ein bisschen verängstigt, denn wenn man diese drei Probleme sieht, scheinen Sie echt hart zu bekämpfen zu sein. Und man sagt vielleicht: Schau, versuch’s gar nicht. Aber für mich stellte ich die Frage, "Nun, wo kommen diese Anführer denn her? Was ist so besonders an Ghana, dass Anführer produziert, die unethisch sind, oder unfähig Probleme zu lösen?" Also ging ich los, um herauszufinden, was in unserem Schulsystem passierte. Und es war das selbe -- auswendig lernen -- von der Grundschule durch bis zur Hochschule Sehr wenig Betonung auf Ethik. Und der durchschnittliche, wissen Sie, der typische Abgänger einer Universität in Ghana hat ein größeres Gefühl von Priviligiertheit, als ein Gefühl der Verantwortung. Das ist falsch.

Also entschied ich, genau dieses Problem anzugehen. Denn es scheint mir, dass jede Gesellschaft, jede Gesellschaft, sich darüber sehr bewusst sein muss, wie es ihre Anführer ausbildet. Und Ghana schenkte dem nicht genug Aufmerksamkeit. Und das trifft übrigens überall in Sub-Sahara Afrika zu. Also das tue ich nun. Ich versuche, die Erfahrung, die ich in Swarthmore hatte, nach Afrika zu bringen. Ich wünschte, es gäbe eine geisteswissenschaftliche Hochschule in jedem afrikanischen Land. Ich glaube, das würde einen riesigen Unterschied machen. Und was die Ashesi University versucht, ist, eine neue Generation ethischer, unternehmerischer Anführer auszubilden. Wir versuchen, Anführer mit außergewöhnlicher Integrität auszubilden, mit der Fähigkeit, komplexe Probleme zu konfrontieren, die richtigen Fragen zu stellen, und praktische Lösungen zu entwickeln.

Ich gebe zu, dass es Zeiten gibt, während denen es wie "Mission Impossible" scheint. Aber wir müssen daran glauben, dass diese Kinder klug sind. Dass, wenn wir sie in ihre Ausbildung miteinbeziehen, wenn wir sie echte Probleme, denen Sie gegenüberstehen, diskutieren lassen -- denen unsere ganze Gesellschaft gegenüber steht -- und wenn wir ihnen die Fähigkeiten geben, die es ihnen ermöglichen, sich mit der echten Welt zu beschäftigen, dass etwas magisches passieren wird. Als das Projekt einen Monat alt war - wir hatten gerade mit dem Unterricht begonnen. Und nach einem Monat komme ich in das Büro, und habe eine E-Mail von einem unserer Studenten. In der, sehr einfach, stand, "Jetzt denke ich." Und er beendet sie mit "Danke." Es ist eine so einfache Aussage. Aber ich war fast zu Tränen gerührt, denn ich verstand, was mit diesem jungen Mann passierte. Und es ist eine großartige Sache, seinen Teil beizutragen, um jemanden in dieser Art zu ermächtigen. Jetzt denke ich.

Dieses Jahr, gaben wir unseren Studenten die Aufgabe sich einen eigenen Ehrenkodex zu schreiben. Es gibt zur Zeit eine sehr anregende Debatte auf dem Campus, über die Frage, ob sie einen Ehrenkodex haben sollten, und falls ja, wie er aussehen sollte. Einer der Studenten stellte eine Frage, die mein Herz höher schlagen ließ. Können wir eine perfekte Gesellschaft erschaffen? Ihr Verstehen, dass ein, von Studenten geschriebener, Ehrenkodex das Greifen nach Perfektion darstellt ist unglaublich. Nun, wir können Perfektion nicht erreichen. Aber wenn wir nach ihr greifen, können wir Exzellenz erreichen. Ich weiß nicht, was sie letztendlich tun werden. Ich weiß nicht, ob sie sich entscheiden werden, diesen Ehrenkodex zu haben. Aber die Konversation, die sie jetzt haben -- darüber, wie eine gute Gesellschaft aussehen sollte, wie ihre exzellente Gesellschaft aussehen sollte -- das ist eine wirklich gute Sache.

Ist meine Zeit abgelaufen? Ok. Nun, ich möchte einfach diese Folie stehen lassen, denn es ist wichtig, dass wir darüber nachdenken. Ich bin sehr aufgeregt, über die Tatsache, dass jeder Student der Ashesi University vor seinem Abschluss einen freiwilligen Zivildienst leistet Dass es für viele von ihnen eine Erfahrung war, die ihr Leben verändert hat. Diese jungen zukünftigen Anführer beginnen zu verstehen worum es beim Anführen wirklich geht. Das wirkliche Privileg der Anführer, ist schließlich, der Menschheit zu dienen. Ich bin noch mehr begeistert von der Tatsache, dass unsere Studentenversammlung letztes Jahr eine Frau zum Kopf der Studentenregierung gewählt hat. Es ist das erste Mal in der Geschichte Ghanas, dass eine Frau als Leiterin der Studentenregierung gewählt wurde, an einer Universität. Es sagt eine Menge über sie aus. Es sagt eine Menge aus, über die Kultur, die sich am Campus entwickelt. Es sagt eine Menge, über ihre Mitstudenten, die sie gewählt haben, aus. Sie hat mit 75 Prozent der Stimmen gewonnen.

Und das gibt mir sehr viel Hoffnung. Es stellt sich heraus, dass auch die westafrikanischen Firmen anerkennen, was mit unseren Studenten passiert. Bisher hatten wir zwei Abschlussklassen, und jeder einzelne Abgänger bekam eine Stelle. Und wir bekommen großartige Berichte von den Firmen Ghanas, von den Firmen West Afrikas. Und sie sind besonders beeindruckt von der Arbeitsethik. Wissen Sie, die Leidenschaft für das, was sie tun. Das Durchhaltevermögen, ihre Fähigkeit mit Ungewissheiten fertig zu werden, ihre Fähigkeit, Probleme anzugehen, die sie noch nicht gesehen haben. Das ist toll, denn, wissen Sie, während der letzten fünf Jahre, gab es Momente, an denen ich fühlte: Dies ist „Mission Impossible“

Und es ist einfach wunderbar, dieses Schimmern zu sehen, der Verheißung dessen, was passieren kann, wenn wir unsere Kinder richtig ausbilden. Ich glaube, dass die gegenwärtigen und zukünftigen Anführer Afrikas eine unglaubliche Gelegenheit haben eine große Renaissance auf dem Planeten voranzubringen. Es ist eine unglaubliche Gelegenheit. Es gibt nicht sehr viele andere Gelegenheiten wie diese in der Welt. Ich glaube, dass Afrika einen Wendepunkt erreicht hat, mit dem Marsch von Demokratie und freien Märkten quer durch den Kontinent. Wir haben einen Moment erreicht, aus dem eine großartige Gesellschaft innerhalb einer Generation aufsteigen kann. Es wird auf inspirierte Anführer ankommen. Und es ist mein Glaube, dass die Art, in der wir unsere Anführer ausbilden den entscheidenden Unterschied ausmachen wird. Vielen Dank, und Gott segne Sie.

(Applaus)