Nicholas Negroponte bringt OLPC nach Kolumbien.

Es ist erstaunlich wenn Sie einen Staatsoberhaupt treffen und ihn fragen: „Was ist Ihre wertvollste natürliche Ressource?“ -- sie werden nicht an erster Stelle „Kinder“ sagen. Wenn Sie dann aber Kinder erwähnen, werden sie Ihnen ziemlich schnell zustimmen.

(Video): Wir sind heute mit Kolumbiens Verteidigungsminister unterwegs - der zugleich Armee- und Polizeichef ist - und wir liefern heute 650 Laptops bei Kindern ab, die weder Fernsehen noch Telefon haben und die in einer Gemeinde lebten, die vom Rest der Weltabgeschnitten war - die letzten 40 Jahre lang.

Die Bedeutung, an dieses Gebiet Laptops zu liefern liegt darin, Kinder zu vernetzen die sonst keine Verbindung nach Außen hatten. Der Grund dafür war die FARC, die Guerilla-Organisation die vor 40 Jahren als eine politische Bewegung begann und dann zu einer Drogenbewegung wurde. Es gibt eine Milliarde Kinder auf der Welt und 50 Prozent von ihnen haben keine Elektrizität zu Hause oder in der Schule. Und in einigen Ländern -- ich nehme einmal Afghanistan als Beispiel -- gehen 75 Prozent der Mädchen nicht zur Schule. Und ich sage nicht, dass sie die Schule in der dritten oder vierten Klasse verlassen -- sie gehen nie dort hin.

In den drei Jahren also, seit ich bei TED eine Rede hielt und einen Prototyp vorgestellt habe, entwickelte sich dieser von einer Idee zu einem realen Laptop. Wir haben heute eine halbe Million Laptops in den Händen von Kindern. Ungefähr eine Viertel Million sind auf dem Weg zu diesen und zu anderen Kindern und weitere Viertel Million mehr werden zur Zeit angefordert. Grob gerechnet sind das eine Millionen Laptops. Es ist weniger als ich vorausberechnet hatte -- ich rechnete mit drei bis 10 Millionen -- aber dennoch ist es eine sehr erhebliche Zahl.

In Kolumbien haben wir ungefähr 3000 Laptops. Es ist der Verteidigungsminister mit dem wir arbeiten, nicht der Kultusminister, da es als eine strategische Verteidigungsmaßnahme im Sinne der Befreiung jener Gebiete angesehen wird, die völlig ausgeschlossen waren; in denen die Menschen lebten, die die Ursache waren von - wenn man es so sagen will - 40 Jahren Bombenanschlägen und Entführungen und Ermordungen.

Und plötzlich, haben die Kinder Laptops mit Internetanschluss. Sie haben einen riesigen Sprung nach vorne gemacht. Die Veränderung ist absolut gewaltig, weil es für die Region nicht nur ein ‚sich öffnen’ bedeutet, sondern ihr auch einen Zugang zum Rest der Welt hin ermöglicht. Und ja, sie sind dabei Straßen zu bauen, ja, sie installieren Telefone, ja, es wird Fernsehen geben. Aber die 6 bis12-jährigen Kinder surfen im Internet auf Spanisch und in einheimischen Sprachen und wachsen so also mit Zugang zu Information auf, mit einem Fester zum Rest der Welt. Davor waren sie isoliert.

Interessanterweise wird es in anderen Ländern der Finanzminister sein, der es als einen Wirtschaftswachstums - Motor ansieht. Und dieser Wachstumsmotor wird in 20 Jahren Resultate aufweisen können. Sie können sich vorstellen, dass das nicht in einem Jahr passiert, aber es ist ein wichtiger, wirtschaftlich einschneidender und kultureller Umbruch der durch Kinder entsteht. Insgesamt sind 31 Länder involviert, und im Fall von Uruguay, haben die Hälfte der Kinder schon Laptops und bis Mitte 2009, wird jedes einzelne Kind in Uruguay einen Laptop besitzen -- einen kleinen grünen Laptop.

Was wurde nun bisher erreicht? Einige der Ergebnisse die auf jedes einzelne Land zutreffen, sind Lehrer die sagen, dass sie noch nie so gerne unterrichtet haben und dass das Leseverständnis - das nicht von uns sondern von dritter Seite beurteilt wurde - sprunghaft ansteigt. Das wahrscheinlich Wichtigste, das wir beobachten können sind Kinder die ihre Eltern unterrichten. Die Laptops sind ihr Eigentum. Sie nehmen sie mit nach Hause. Als ich mich nun mit drei Kindern der Schule traf, die den ganzen Tag gereist waren um nach Bogota zu kommen, brachte eines der Kinder seine Mutter mit. Und der Grund warum es seine Mutter mitbrachte war, dass dieses 6-jährige Kind seiner Mutter beigebracht hatte wie man liest und schreibt. Seine Mutter hatte die Grundschule nicht besucht. Und das ist ein solch bedeutender Rollentausch, und ein so wunderbares Beispiel wie Kinder Veränderung voranbringen.

Zuletzt fragen die Leute nun, warum Laptops? Laptops sind ein Luxusartikel; Es ist, als ob man ihnen iPods geben würde. Nein. Der Grund warum wir ihnen Laptops zur Verfügung stellen wollen ist, dass es um Bildung geht, nicht um den Laptop. Dies ist ein Bildungsprojekt, nicht ein Laptopprojekt. Sie müssen lernen wie man lernt. Dann - stellen Sie sich einmal vor - können die Menschen dort, sagen wir 100 Bücher haben. In einem Dorf haben wir dann 100 Laptops, jeder mit einer unterschiedlichen Sammlung von 100 Büchern, so dass das Dorf plötzlich 10 000 Bücher hat. Sie und ich hatten unmöglich 10 000 Bücher als wir zur Grundschule gingen.

Manchmal findet die Schule unter einem Baum statt, oder in vielen Fällen hat der Lehrer selbst die Schule nur bis zur fünften Klasse besucht. Daher ist ein gemeinschaftliches Lernkonzept notwendig, nicht nur das Errichten von mehr Schulen und das Ausbilden von mehr Lehrern - denn dies muss man ohnehin tun. Somit veranstalten wir erneut die Kampagne „Give One, Get One.“ Letztes Jahr führten wir eine „Give One, Get One“ - Aktion durch und sie brachte über 100 000 Laptops ein, die wir dann kostenlos übergeben konnten. Da es sich um einen kostenlosen Laptop handelt, haben wir die Möglichkeit damit in Länder zu reisen, die ihn sich unmöglich leisten können. Und das haben wir auch gemacht. Wir gingen nach Haiti, wir gingen nach Ruanda, Afghanistan, Äthiopien, in die Mongolei. Orte die keine Absatzmärkte sind, um in ihnen den Keim zu legen, für die Grundlagen der Sättigung, der Anschlussmöglichkeit, der jüngeren Generation usw. Dann sind wir tatsächlich in der Lage, große Zahlen vorzulegen.

Sehen Sie es folgendermaßen: Sehen Sie es wie ein Impfen der Kinder gegen Unwissenheit. Betrachten Sie dabei den Laptop als ein Impfmittel. Man impft nie nur ein paar Kinder. Man impft alle Kinder in einer Umgebung.