Dan Meyer: As aulas de matemática precisam de uma remodelação
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Dan Meyer |
TEDxNYED
• March 2010
A actual estrutura curricular da matemática está a ensinar os alunos a esperar -- e a dominar -- problemas com todos os dados conhecidos, o que retira às crianças uma capacidade mais importante do que a de resolver problemas: a capacidade de formular problemas. No TEDxNYED, Dan Meyer mostra exercícios de matemática testados em sala, que estimulam os alunos a parar e a pensar.